綜藝版《魷魚游戲》它來了！咱就是說《百川文明訣》玩的就是心跳

最近一直看《中國詩詞大賽》，前兩天偶然發(fā)現(xiàn)了《百川文明訣》，竟然還有大張偉老師，我的手指劃不走了，整個節(jié)目是由“大船長”大張偉領(lǐng)航的“箕斗艦”因星際紛爭戰(zhàn)損，以僅剩的能量和食物難以飛抵地球中國，唯有將箕斗星人劃分為卓仙人（譚卓 飾）帶領(lǐng)的玄武隊和自大學士（王自健飾）領(lǐng)銜的青龍隊進行猜詞游戲（一種熟練掌握中國文明的訓練手段）的兩兩PK，才能甄選出“靈魂搭檔”提供新能量幫助飛船復航。

《百川文明訣》在主題設(shè)定上首先是來說極具新鮮感，為了融入中國社會而開始了全員學習中華文明的日常訓練。其淘汰機制也貫穿在整個故事宇宙中，以漢語猜詞游戲決定誰能留在船上，不合格者將離開飛船成為孤獨的單飛者。仿佛一腳踏入多年前的《走近科學》。

說實話剛看的時候我以為它只是用一個科幻的故事外殼包裝，然后慢慢發(fā)現(xiàn)這個節(jié)目它創(chuàng)新地采用了跨文化的他者視角。在這樣的設(shè)定之下，文化本身的傳播被隱藏起來，觀眾感受到的不是節(jié)目在向我傳遞知識，而是我在看一個別人正在發(fā)生的故事。滿足了很多觀眾“日益刁鉆”的需求。

《百川文明訣》也沒有那種沉重的“學習傳統(tǒng)文化知識”的沉悶感和灌輸感，我邊吃邊看，不知不覺就吃完了，啊不對，不知不覺的看完了。

整個節(jié)目在綜藝內(nèi)核的基礎(chǔ)上，讓文化的影響和共鳴自然發(fā)生。讓“文化”本身以更加隱藏的姿態(tài)出現(xiàn)，豐富的元素和多元的視角不只是宣教的輔助工具，更是故事有機的組成部分，或許才是未來文化類節(jié)目的重要方向。畢竟連我8歲的小侄子都蹦蹦跳跳看完了。

近年來，傳統(tǒng)文化的復興趨勢越來越明顯，不管從政策支持還是市場反饋上來看，這種復興趨勢正在年輕一代持續(xù)中發(fā)生?！栋俅ㄎ拿髟E》真的真的非常棒，一檔弘揚中國文化的綜藝有點感慨，喜歡這類綜藝希望后面越做越好。